科目三挂科多，但教练还是只让练3天就考试，这背后其实有着教练的教学策略和学员学习特点的考量。以下是一些主要原因：
教学策略
高效利用时间：教练通常会根据学员的学习进度和考试安排，合理规划练车时间。虽然科目三的考试项目较多，但很多操作在科目二时已经有所接触，如起步、换挡等，因此不需要过多时间去重复练习。教练会在有限的时间内，重点针对科目三的细节和考试要点进行强化训练，帮助学员快速掌握关键技能。
保持适度紧张：长时间的练习容易让学员产生疲劳感和懈怠心理，反而不利于考试发挥。而短时间的集中训练能够保持学员的紧张感和新鲜感，让学员在练习过程中更加专注，注意力更集中，有助于提高学习效果和考试通过率。
熟悉考试路线和车型：每个考场的路线和车型可能有所不同，教练会在学员预约考试成功后，根据具体的考场安排练车，这样可以更有针对性地进行练习，让学员提前熟悉考试场地、路线和车型，减少考试时的陌生感和紧张感，提高考试通过率。
教学资源分配：一个教练通常要带多个学员，如果每个学员都长时间练车，会占用大量的人力和物力资源，导致其他学员的练习时间被压缩。通过合理安排练车时间，教练能够更好地平衡教学资源，确保每个学员都能得到充分的指导。
学员学习特点
知识迁移能力强：科目二的学习为学员打下了良好的基础，如对车辆的基本操作、离合器的控制等。学员能够将这些基础技能迁移到科目三的学习中，因此在科目三的练习中，不需要像科目二那样花费大量时间去从零开始学习。
短期集中学习效果好：在短时间内集中学习和练习，学员能够更好地记住考试的流程、细节和操作要点。这种高强度的训练方式有助于学员形成短期记忆，使其在考试时能够更熟练地应对各种考试项目。
自主学习能力的发挥：虽然教练安排的练车时间较短，但学员在课后也可以通过自主练习、观看教学视频、与同学交流等方式来巩固所学知识和技能。教练相信学员具备一定的自主学习能力，能够在有限的练车时间外，自行完成对薄弱环节的补充练习。
成本因素
练车成本考量：练车需要消耗油费、车辆维护费等资源，这些成本通常由教练或驾校承担。如果让学员长时间练车，会增加驾校的运营成本。通过合理安排练车时间，教练能够在保证学员学习效果的前提下，尽量减少不必要的成本支出。
综上所述，教练只让练3天就考试，并不是不重视学员的学习效果，而是基于教学策略、学员学习特点以及成本等多方面因素的综合考量。这种安排旨在帮助学员在有限的时间内高效学习，掌握科目三的关键技能和考试要点，提高考试通过率。
